多元教学有效性评估首届年会顺利在线召开
12月11日上午，由多元教学有效性评估(MATE)委员会、山东大学教学促进与教师发展中心和超星泛雅集团联合主办，信息化教学能力提升虚拟教研室协办的的2022年高校教学评估与咨询研讨会以在线形式顺利召开，本次研讨会以“数智时代教学评价的新取向”为主题，共有来自全国超过200所高校的1000多名专家学者、一线教师参加会议。山东大学党委常委、副校长吴臻出席并致辞，上海交通大学教学发展中心主任、多元教学有效性评估委员会主任王丽伟出席并致辞，会议由山东大学教学促进与教师发展中心主任张树永和副主任李建刚主持。
吴臻在致辞中表示，党的二十大进一步明确了高等学校在建设教育强国、人才强国、科技强国中的核心地位。其中，建设高等教育强国是其他强国建设的基础。而要建设高等教育强国，我们必须坚持质量优先的原则，不断完善质量标准体系，质量评价机制和反馈改进机制。
王丽伟从成立多元教学有效性评估委员会的缘起出发，总结其在教学评价领域的实效，并展望委员会的未来发展，倡导大家共同努力提升高等教育阶段的教学质量。
北京大学汪琼教授以“多路径的教学评价研究”为题，在报告中分享了采用数字技术、创新评估方法、拓展评估领域等方式改进教学评价的相关案例和研究，指出在教改项目中使用一些小工具进行研究往往能起到画龙点睛的作用，从而更好地支持教学评估。
密歇根大学博士由继禹通过典型案例，倡导以直接和间接方式来评价教学目标达成情况，定量监测课程教学效果；基于教学管理系统开展早期评价与反馈，构建多方位评价体系，进行预测性、处方性的评价，还特别强调要对学习者行为给予高度关注，持续性和形成性的评价反馈是最佳选择。
上海交通大学副研究员邢磊在报告中阐述了开展有效教学评价的初衷，进行有效教学评价的思考以及三维六元评价体系的构建与实施。倡导更多专家学者和一线教师加入到多元教学有效性评估（MATE）的应用和研究中来。
山东大学朱征军老师和林红副教授以“教学咨询与教学成长”为题，把山东大学开展教学咨询服务和中期学生反馈的做法与经验进行分享。最后，超星泛雅集团总裁秦波涛介绍了超星在建设教学课程和教学管理平台、开发教师发展综合系统、利用数字化手段服务教学的相关实践。各位专家从教学评价的理念、框架、标准、平台、方法等角度提供了多种思路、做法和经验，启发性和示范性强，受到与会者的高度肯定。除主题报告外，本次会议还安排了多元教学有效性评估（MATE）的推广合作启动仪式。
多元教学有效性评估（简称MATE）是由上海交通大学教学发展中心自主研发的一套教学评估咨询系统。2021年底，上海交通大学、北京理工大学、东南大学、西安欧亚学院、香港理工大学、浙江大学医学院和山东大学等7所高校教师教学发展中心共同成立了“多元教学有效性评估委员会”，通过推进标准建设、强化平台建设，建立交流机制等方式，致力于推动高校开展多元教学有效性评估，丰富教学评价实践，提升高等教育教学质量。本次“2022年高校教学评估与咨询研讨会”为该跨校联盟开展的首届年会，年会的顺利召开也标志着MATE评估在全国兄弟院校中的影响力迈入新的阶段。
责任编辑：马莹
来源： 孙梦雨