李笃峰老师受邀在应用型教师发展中心论坛发言
2022年12月16日，由全国应用型高校教师发展联盟主办、黄淮学院承办、应用型课程建设联盟协办的“2022全国应用型高校教师发展论坛”在线举行，近万人在线参与了本次论坛。MATE评估委员会常务成员单位西安欧亚学院MATE项目负责人李笃峰老师受邀在论坛上进行了题为《基于多元有效性教学评估的教师培训学习效果反馈与改进》的演讲发言。
李老师指出，随着教发中心工作的不断深入，培训等教师发展活动的形式、数量亦不断增多。教师参加学习的效果怎么样？如何有效评、反馈，从而在教学中实现不断改进是教发工作人员的巨大挑战。一方面，教师的参与度并不能说明学学习效果；另一方面，说课评课、督导听课、学生给老师打分或由领导对教师的绩效进行评价等传统方式也存在着不少老生常谈的“诟病”，更难于说明老师的教学效果和培训学习之间的关系。由于培训和效果评估之间或多或少出现脱节，教师发展中心的工作也随之出现了大大小小的困难。
李老师提到，评估最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。2021年，西安欧亚学院教发中心加入了由上海交大发起的多元教学有效性评估（MATE评估）委员会，并在骨干教师培育项目中学术U才成长营中开展了MATE评估。通过先培训同行评议专家，让评估者对有效教学有统一、准确的理解；再由学术U才成长营的老师报名成为被评者；再由被评老师在MATE平台上传自己的教学视频后，进行授课教师自评、学生评价和同行评议专家多元主体，但理解相对一致的评价，2022年春、秋季两个学期共60名学术U才老师参加。由于评估报告仅参评老师可下载，具有私密性，不影响参评老师绩效，而且能直观地呈现与展示老师后续可进一步改进，加强的方面，还为老师后续有针对性的选择教发培训等活动提供了参考，受到了老师们的欢迎，取得了较好的效果。
下载演讲PPT：基于多元有效性教学评估的教师培训学习效果反馈与改进
观看演讲视频：https://www.bilibili.com/video/BV1xG4y1J7wJ/